从今天起，本公号将陆续刊发本次亲子营参与者的文章，让未能参加的人们，也能了解亲子营里发生的故事。

昨晚，一对父母带女儿来找我。这是本次亲子营安排的最后一个项目：每个家庭任选一位老师，做一次半小时的“一对一”咨询。女孩选择了我。

她17岁，高一，休学已经一年。我问她最想解决什么问题？她说是不想上学。我说，那我们得仔细分解一下，到底为什么不想上学？是不想学习？还是学不进去？还是学习太累？还是害怕学校的环境？

女孩想了想，说是学习太累。我又说：那再仔细分析一下，为什么太累？是身体累，还是心累？她说都累，身体累，心更累。

我说，身体累，可能是动力还不足，比如，注意力还不能集中，记忆力还没有恢复，这要等待用药进一步起效；心累是为什么呢？

女孩不语。我说：我见过好多你这么大的孩子，很懂事，很要强。病了后，不愿意学习被落下，只能更努力学习。还不想被同学们看到低落的样子，别人一句话、一个眼神，都觉得被另眼相看，只好努力表现得积极、乐观、合群。本来她的能量就不够了，现在还要分出一部分精力来强颜欢笑，就更累了。女孩答：“我就是这样的啊。”

接下来，女孩放松了，和我谈了她的病情，给我看了她写的“住院日记”，还有胳膊上自残的伤痕。我动员她把“住院日记”改一下，给“渡过”投稿，她说怕写不好。我说，先想一个主题吧：这次生病，你最深刻的感受是什么？

女孩想了想，说：“最大的感受是，体会到爸爸妈妈的不容易。病到现在，我和爸爸妈妈的关系比以前好了。”

说到这里，女孩的眼睛湿润了，爸爸妈妈也哭了。

我说：“你把这个感受写下来，不就是一篇好文章了吗？你写吧，我给你发表。这样对别人也会有帮助。”女孩连连点头。

半小时很快就过去了，下一个家庭已经在等待。乘一个停顿，我问她：“你还有什么要和我说的？”爸爸妈妈也附和：“对，抓紧，有什么想问的快提出来。”我扭头制止：“别催别催。”

女孩凝神想了想，若有所思。突然笑了，整个人都放松下来，脸上现出稀有的光泽和柔和，还有少女的羞涩。她看着我说：“我一下子也想不出问题来了，就是想呆着，舍不得走。”

…… 这一瞬间，我的心都要化了。