本期财新《新世纪》周刊发表封面报道，将“小升初”的秘密展现在世人面前。http://topics.caixin.com/highschool/

对于千千万万家长来说，“小升初”让人痛苦尴尬，就在于他在做一件明知不对、明知不愿意、明知没好处，却又不得不做的事情。小升初是中国的缩影。

为什么这么说？这是因为“小升初”的本质，和中国社会有几点相近之处。

一是优质资源短缺。

中国现在似乎什么都有，但优质资源永远短缺。“小升初”始于追求教育公平，最后彻底变形，沦为“拼爹”和“拼孩子”的两难选择，盖因中国优质教育资源短缺。它折射了中国教育制度的基本矛盾，即优质资源供给短缺，而政府又用行政方式把民营资本办学拒之门外。在中国目前不公平的教育资源分配模式下，普通家庭能够享受的教育服务，必然是有限的。

二是中国的生存竞争极其激烈。

毫不夸张地说，当代中国人面临的生存竞争在全世界是最激烈的。高于美国这样的发达国家，也高于印度这样的发展中国家。有限的资源、全社会强烈的物欲、不公平的竞争环境，足以激化人性中恶的一面，使得即使是正当的竞争也变得格外惨烈。

    三是中国缺乏基本的法治和规则。

有一个“中国式过马路”的总结，指中国人不守规矩、不受约束，而相信“法不责众”。规则意识缺失，使得很多人一遇到看病、上学、找工作之类的事情，首先想到的不是走正规渠道，而是找熟人、托关系、走后门。人人痛恨潜规则，人人又希望自己用潜规则战胜明规则。

可以说，“小升初”大战，在择校、叫停奥数、“条子生”、“共建生”等问题上，就是无视规则的明目张胆的合谋——包括教育部门、学校、中介机构、普通家长、权贵人物等等的合谋。